Présent de l’indicatif 6ème : cours complet et exercices corrigés

Le présent de l’indicatif est le temps le plus utilisé en français. On s’en sert pour raconter ce qui se passe maintenant, décrire une habitude ou exprimer une vérité générale. En 6e, bien le maîtriser permet d’écrire sans fautes, de mieux comprendre les textes et de réussir les contrôles de conjugaison.  Dans cet article, vous trouverez un cours clair sur le présent de l’indicatif, des tableaux de terminaisons faciles à mémoriser et des exercices corrigés pour s’entraîner comme en classe.

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En bref : comment maîtriser le présent de l’indicatif en 6e ?

Le présent de l’indicatif sert à parler du présent et des actions habituelles. Il existe trois groupes de verbes avec des terminaisons différentes. En s’entraînant régulièrement avec des exercices corrigés et des quiz interactifs Nomad Education, on progresse vite en conjugaison et en français.

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Les règles du présent de l’indicatif en 6ème

Les terminaisons des trois groupes de verbes

Pour bien conjuguer au présent de l’indicatif, il faut d’abord reconnaître le groupe du verbe.

Les verbes du 1er groupe en -er suivent presque tous le même modèle.

On enlève -er et on ajoute : e, es, e, ons, ez, ent.

Les verbes du 2e groupe en -ir (comme finir) prennent -iss au pluriel.

Les verbes du 3e groupe sont irréguliers et doivent être appris.

Exemples fréquents : je vais, je fais, je peux, je prends, je vois, je dis.

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Les changements d’orthographe à connaître

Certains verbes du 1er groupe changent légèrement pour garder la bonne prononciation.

Avec nous :

• manger → nous mangeons
• placer → nous plaçons

Certains doublent une consonne :

• j’appelle / nous appelons
• je jette / nous jetons

D’autres changent y en i sauf à nous et vous :

• j’appuie, tu appuies, il appuie, nous appuyons, vous appuyez, ils appuient

Ces détails font souvent la différence entre juste et faux.

À lire aussi : Exercices proportionnalité 6ème : s’entraîner efficacement en mathématiques

Présent de l’indicatif en 6ème : exercices pour s’entraîner en conjugaison

Exercice 1 : conjuguer trois verbes essentiels

Conjugue ces verbes au présent de l’indicatif : ÊTRE – CHANTER – FINIR.

Correction

Cet exercice mélange un verbe du 3e groupe (être), du 1er groupe (chanter) et du 2e groupe (finir). C’est un bon test pour vérifier que l’on connaît bien les trois modèles.

Pour continuer à s’entraîner sur les bases, découvrir nos quiz corrigés de français

Exercice 2 : conjugue les verbes au présent

Conjugue les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif.

1. Quand je (jouer) à mon jeu vidéo préféré, je (battre) souvent le boss final.
2. Nous (écouter) la nouvelle chanson de Théodora qui (passer) en boucle sur les réseaux.
3. Tu (lancer) la partie et vous (avancer) très vite dans le niveau.
4. Je (regarder) un live de culture générale et nous (réagir) dans le chat.
5. Squeezie et Léna Situation (poster) une vidéo et elle (devenir) virale en quelques heures.
6. Nous (partager) la playlist que tu (créer) hier.
7. Je (finir) ma quête et nous (débloquer) un nouveau personnage.
8. Vous (regarder) le film Avatar au cinéma et Jeanne (manger) du popcorn.

Correction

1. je joue / je bats
2. nous écoutons / passe
3. tu lances / vous avancez
4. je regarde / nous réagissons
5. ils postent / devient
6. nous partageons / crées
7. je finis / nous débloquons
8. vous regardez / Jeanne mange

Cet exercice mélange les trois groupes de verbes et oblige à bien identifier la terminaison adaptée à chaque personne.

À lire aussi : Exercices de ponctuation en 6ème : s’entraîner et progresser

Exercice 3 : conjugue les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif

Énoncé

Conjugue les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif.

A. Les enfants (finir) … leur assiette, puis ils (choisir) … leur dessert.
B. Il (pleuvoir) … des cordes, donc nous (décider) … de ne pas sortir.
C. Vous vous (réunir) … et vous vous (unir) … contre moi.
D. Il (gagner) … à chaque partie : je (commencer) … à croire qu’il (tricher) …
E. Les mauvaises herbes (envahir) … le jardin.
F. Ils (partir) … chaque été en Bretagne et ils (bénéficier) … toujours d’un temps splendide.
G. Je (saisir) … ma chance : j’(établir) … une nouvelle procédure.
H. Je vous (rappeler) … la règle du jeu et je vous (distribuer) … les pions.

Correction

A. finissent / choisissent
B. pleut / décidons
C. réunissez / unissez
D. gagne / commence / triche
E. envahissent
F. partent / bénéficient
G. saisis / établis
H. rappelle / distribue

On remarque bien la présence de -iss dans finissent, choisissent, envahissent. C’est la marque du 2e groupe.

Les erreurs fréquentes au présent de l’indicatif

Confondre le 2e et 3e groupe

On écrit :

• nous finissons
  mais
• nous partons

Même si les deux verbes finissent par -ir à l’infinitif, seul finir est du 2e groupe.

Oublier les lettres ajoutées avec nous

Écrire nous mangons ou nous placons est faux.
Il faut écrire nous mangeons et nous plaçons.

Prononcer le “ent” de ils/elles

Dans ils chantent ou ils finissent, le “ent” ne se prononce jamais. Il sert uniquement à l’écrit.

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FAQ : tout comprendre sur le présent de l’indicatif

À quoi sert le présent de l’indicatif ?

Il sert à parler de ce qui se passe maintenant, d’une habitude ou d’une vérité générale. Exemple : Je fais mes devoirs. La Terre tourne autour du Soleil.

Comment reconnaître un verbe du 2e groupe ?

On peut dire nous …issons. Si ça fonctionne, c’est du 2e groupe : nous finissons, nous choisissons.

Pourquoi certains verbes changent-ils avec “nous” ?

Pour garder la bonne prononciation. Sans le e de mangeons, on lirait “manjons”.

Faut-il apprendre les verbes du 3e groupe par cœur ?

Oui, surtout les plus utilisés comme aller, faire, dire, pouvoir, vouloir, voir, prendre.

Comment progresser vite en conjugaison en 6e ?

En révisant un peu chaque jour avec des exercices courts, corrigés immédiatement, et en relisant régulièrement les tableaux de terminaisons.

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