Les conjonctions de coordination : tout comprendre facilement

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« Mais où est donc Ornicar ? » Si cette phrase te dit quelque chose, c’est normal ! Elle sert à retenir les sept conjonctions de coordination de la langue française. Mais au-delà du moyen mnémotechnique, sais-tu vraiment à quoi elles servent ? Dans cet article, tu vas découvrir leur définition, leur rôle dans la phrase, leurs différences avec d’autres mots de liaison et plein d’exemples pour devenir incollable en grammaire !

Qu’est-ce qu’une conjonction de coordination ?

Une conjonction de coordination est un mot invariable qui relie deux éléments de même nature grammaticale : deux mots, deux groupes de mots ou deux propositions.
Exemple : Je veux venir, mais je dois d’abord finir mes devoirs.

Ici, mais relie deux propositions indépendantes.

Ces conjonctions appartiennent à la grande famille des coordonnants, contrairement aux conjonctions de subordination (parce que, lorsque, si…), qui relient une proposition principale à une subordonnée.

Apprendre à les reconnaître fait partie des bases de l’analyse grammaticale : c’est ce qui te permettra de mieux comprendre la structure des phrases simples et complexes et d’améliorer tes rédactions.

La liste des conjonctions de coordination

Facile à retenir grâce à la célèbre phrase :
« Mais où est donc Ornicar ? »

Elle cache les sept conjonctions suivantes :
mais, ou, et, donc, or, ni, car.

Chaque mot a un sens bien précis :

1. “Mais” : exprimer l’opposition ou la restriction

Je voulais venir, mais il pleuvait trop fort.
Sert à opposer deux idées ou à marquer une nuance.

2. “Ou” : exprimer un choix

Tu veux du jus ou de l’eau ?
→ Sert à proposer une alternative. Il peut être exclusif (l’un ou l’autre) ou inclusif (les deux sont possibles).

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3. “Et” : exprimer l’addition

J’aime le français et l’histoire.
Sert à additionner ou enchaîner des idées.

4. “Donc” : exprimer la conséquence

Il fait beau, donc nous sortons. Indique une conséquence logique.
Certains grammairiens le classent parmi les adverbes de liaison, mais au collège, il reste une conjonction.

5. “Or” : exprimer une opposition ou une transition

Il disait ne pas venir, or il était bien là !
Sert à introduire une idée contraire ou une transition logique.

6. “Ni” : exprimer la négation et l’exclusion

Je n’aime ni le foot ni le basket.
Relie plusieurs éléments exclus dans une même négation.

7. “Car” : exprimer la cause

Je pars me coucher, car je suis fatigué.
Sert à justifier une idée ou expliquer une action.

Comment reconnaître une conjonction de coordination ?

Pour identifier une conjonction de coordination dans une phrase, observe ces trois indices :

  1. Elle relie deux éléments de même fonction grammaticale.
    Je mange une pomme et une banane.
  2. Elle est invariable.
    Aucun accord en genre ni en nombre.
  3. Elle se place entre les deux éléments qu’elle relie.

Attention aux confusions fréquentes !

  • ou (indique un lieu)
  • etest (verbe être)
  • orhors (préposition)

Apprendre à bien distinguer ces mots est essentiel pour une analyse grammaticale correcte et une coordination syntaxique fluide.

Les erreurs fréquentes à éviter

Même si ces mots paraissent simples, les erreurs d’usage sont fréquentes :

1. Confondre conjonction et adverbe de liaison

Des mots comme pourtant, en effet, d’ailleurs, puis ne sont pas des conjonctions de coordination. Ce sont des adverbes de liaison.

2. Doubler les conjonctions inutilement

 Et mais pourtant il est venu.
Une seule conjonction suffit !

3. Employer “donc” sans lien logique

Donc, il a parlé du film.
Si la conséquence n’est pas claire, la phrase paraît maladroite.

Exemples de phrases avec des conjonctions de coordination

ConjonctionExempleSens
MaisIl voulait venir, mais il a oublié.Opposition
OuTu veux du thé ou du café ?Choix
EtLe chat et le chien dorment.Addition
DoncIl pleut, donc prends un parapluie.Conséquence
OrIl disait non, or il a accepté.Opposition
NiJe ne veux ni mentir ni tricher.Négation
CarJe suis parti, car j’étais pressé.Cause

Pourquoi les conjonctions de coordination sont importantes ?

Les maîtriser, c’est bien plus qu’une question de grammaire :

  • Elles rendent les phrases plus logiques et fluides.
  • Elles améliorent ton style à l’écrit.
  • Elles t’aident à réussir tes rédactions et tes dictées.
  • Et surtout, elles sont indispensables pour l’analyse des phrases simples et complexes au collège.

FAQ : tout savoir sur les conjonctions de coordination

1. Quelle est la phrase pour les retenir ?

« Mais où est donc Ornicar ? » Chaque mot correspond à une conjonction.

2. Quelle est la différence entre coordination et subordination ?

La coordination relie des éléments indépendants, alors que la subordination relie une proposition principale à une proposition dépendante (parce que, lorsque, si…).

3. “Donc” est-il toujours une conjonction ?

Pas toujours : certains linguistes le classent parmi les adverbes de liaison, mais dans la grammaire scolaire, il reste étudié comme une conjonction.

4. Peut-on commencer une phrase par une conjonction ?

Oui, notamment à l’oral ou dans un récit. Ex : Mais ce n’est pas tout ! En rédaction, c’est possible si la phrase reste claire.

5. Comment s’exercer efficacement ?

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Ce qu’il faut retenir

Les conjonctions de coordination sont des mots outils essentiels pour relier les idées, organiser les phrases et écrire sans fautes. Grâce à elles, tu maîtriseras mieux la coordination syntaxique et la construction des phrases complexes. Et si tu veux progressser encore plus rapidement, avec l’abonnement NOMAD+, accède à tous les contenus prenium de français (fiches illustrées, annales corrigées, exercices interactifs, rubrique Zéro Faute et bien plus encore) sur l’application Nomad Education !