Pour suivre une histoire en anglais, il faut tout d'abord repérer des mots de vocabulaire appris en classe. Ils vont appartenir au même champ lexical :
- de la nourriture : an apple, chocolate, milk, two bananas …
- du sport : football, basketball, swimming pool...
- de l'école : school, classroom, pencil, teacher …
- de Noël : Christmas, Santa Klaus, gifts …
- de Thanksgiving : candies, pumpkins...
On peut également entendre des repères dans le temps :
- yesterday
- today
- tomorrow
- Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday and Sunday.
Grâce à l'intonation de la voix, on peut savoir si la personne pose une question, si elle affirme quelque chose, si elle est surprise ou si elle a peur :
- What are you doing ?
- It is blue !
- I'm so afraid ! !
Il faut aussi écouter les lettres finales des mots pour savoir s'ils sont au pluriel car en anglais le "s" final se prononce.
