Des homophones à ne pas confondre

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Des homophones à ne pas confondre

Les homophones

Les homophones se prononcent de la même manière, mais ils n'ont ni la même orthographe ni le même sens.

Les homophones grammaticaux

Se distinguant par un accent

Ces homophones se différencient uniquement par la présence ou l'absence d'un accent.

  • ou (conj. de coordination) ≠ (pr. relatif)
  • a (verbe avoir, 3e pers. du sing.) ≠ as (verbe avoir, 2e pers. du sing.) ≠ à (prép.)
  • la (art. défini) ≠ (adv. de lieu)
  • du (art. partitif) ≠ (part. passé de devoir)
Comportant une lettre élidée

Ces homophones contiennent une voyelle finale remplacée par une apostrophe.

  • c'est (ce pr. démonstratif + est) ≠ s'est (se pr. réfléchi + est)
Astuce de distinction

Pour les distinguer, on remplace la forme par « cela est » (= c'est) ou « me suis » (= s'est).

Se composant de un ou plusieurs mots

Ces homophones se différencient par leur composition en un ou plusieurs mots.

  • plus tôtplutôt (adv.)
  • quoique (= bien que) ≠ quoi que (= quelle que soit la chose que)

Les homophones lexicaux

Ce sont des mots ou adjectifs qui s'écrivent quasiment de la même façon.

Exemples
  • un cours ≠ une cour
  • une aire ≠ l'air
  • un conte ≠ un compte

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Des homophones à ne pas confondre

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Objectif

Comprendre ce que sont les homophones et savoir les distinguer pour éviter les erreurs à l’écrit.

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