Les propositions subordonnées circonstancielles

Mini-coursGratuit

Rappel – Les propositions dans la phrase

Les propositions principales et subordonnées

Si 2 propositions sont reliées par un subordonnant, alors on distingue la principale et la subordonnée.

Rappel sur les phrases complexes

  • Quand il y a plusieurs verbes conjugués dans une phrase, la phrase est dite complexe.
  • Il y a autant de propositions que de verbes conjugués dans la phrase.
  • Il existe 3 types de subordonnant : les conjonctions de subordination (parce que, puisque...) / les pronoms relatifs (qui, dont, où…) / les mots interrogatifs (pourquoi, lequel…).
  • La proposition subordonnée dépend toujours de la principale.
Exemple

Matthieu ne sera plus là [quand nous reviendrons de vacances].

Principale [Proposition subordonnée]

Il s'agit d'une phrase complexe ; les 2 propositions sont reliées par le mot interrogatif « quand ».

Les 3 types de subordonnées

1) La subordonnée relative

Exemple

Le jeune homme qui porte une veste est le fils du propriétaire.

Le cas le plus courant de cette subordonnée est construit avec un antécédent. Dans notre exemple, « qui porte une veste » est une proposition subordonnée relative complément de l'antécédent « jeune homme ».

La proposition subordonnée relative est :

  • introduite par un pronom relatif (qui, que, quoi, dont, où…) ;
  • effaçable si construite avec un antécédent ;
  • complément de l'antécédent.

2) La subordonnée conjonctive circonstancielle

Exemple

S'il fait beau demain, nous irons à la plage.

Elle apporte des informations sur les circonstances qui peuvent être : temps, cause, conséquence, but, opposition, condition, comparaison…

La proposition subordonnée conjonctive circonstancielle est :

  • introduite par une conjonction de subordination (avant que, quand, si…) ;
  • effaçable.

3) Les propositions subordonnées complétives

Elles ne sont JAMAIS effaçables !

On distingue 3 types de complétives :

  • La conjonctive introduite par « ce que » ou « que ». Exemple Il faudrait que je sois plus présente l'an prochain.
  • L'interrogative indirecte qui, comme son nom l'indique, est la reformulation au discours indirect d'une interrogative. Exemple Il se demande pourquoi les enfants n'ont pas aimé le film.
  • L'infinitive contient un verbe conjugué et un autre verbe à l'infinitif. Exemple Elles ont entendu les oiseaux chanter toute la journée.

EN RÉSUMÉ

Les propositions subordonnées conjonctives circonstancielles

La proposition conjonctive circonstancielle

Définition et caractéristiques

Comme toute subordonnée, la proposition conjonctive circonstancielle dépend de la principale dont elle complète le sens. Elle est dite conjonctive dans la mesure où elle est introduite soit par une conjonction de subordination soit par une locution conjonctive. Elle est dite circonstancielle car elle précise les circonstances de l'action du verbe de la principale.

S'agissant d'une circonstancielle, elle peut être, au sein de la phrase, déplacée ou supprimée.

Mode verbal : indicatif ou subjonctif ?

La locution « après que » exige l'emploi de l'indicatif. Ainsi, ne dit-on pas « Après qu'il soit parti… », mais « Après qu'il est parti… ». « Avant que », en revanche, exige l'utilisation du subjonctif comme dans « Avant qu'il soit parti… ».

Les fonctions

Elle peut revêtir plusieurs fonctions, exprimant :

  • la cause
  • la conséquence
  • le but
  • la concession (opposition)
  • la condition
  • la comparaison

Autres moyens d'expression de la circonstance

La circonstance peut être exprimée par d'autres moyens dans la phrase : le groupe nominal, la proposition juxtaposée ou coordonnée.

Exemples

« Il était heureux. Il en rougit. » (Juxtaposition). « Il était si heureux qu'il en rougit. »

EN RÉSUMÉ

MéthodologieGratuit

Je maîtrise les propositions

Objectif

Comprendre ce qu’est une proposition, reconnaître les différents types de propositions, et savoir comment elles s’articulent dans une phrase complexe.

Pourquoi c'est important ?

  • Savoir reconnaître et analyser les propositions aide à comprendre la structure d’une phrase.
  • Cela améliore la construction des phrases complexes.
  • Utile pour analyser des textes, rédiger correctement, et mieux communiquer.

Petit rappel

  • Une proposition est un groupe de mots qui contient un verbe conjugué. Elle exprime une idée complète ou partielle selon son type.
  • Une phrase peut être simple (une seule proposition) ou complexe (plusieurs propositions).
  • Les propositions peuvent être indépendantes ou subordonnées.

🪜 Les étapes pour assurer

1. Les types de propositions

  • Proposition indépendante
    • Elle peut généralement exister seule, mais est souvent complétée par une proposition subordonnée. 
    • Exemple 
      Le chat mange.
  • Proposition principale
    • Proposition dont dépendent d’autres propositions.
    • Exemple 
      Je sais que tu arrives.
  • Proposition subordonnée
    • Dépend d’une proposition principale et ne peut pas exister seule.
    • Plusieurs types :
      • Subordonnée relative (introduite par un pronom relatif comme qui, que, dont)
      • Subordonnée complétive (introduite par que, si...)
      • Subordonnée circonstancielle (introduite par des conjonctions comme quand, parce que, puisque...)

2. Exemples

  • Phrase simple (proposition indépendante) :

Exemple 

Il pleut.

  • Phrase complexe avec proposition principale et subordonnée :

Exemple 

Je pense (proposition principale) que tu as raison (proposition subordonnée complétive).

  • Proposition relative :

Exemple 

Le livre que j’ai lu est intéressant.

  • Proposition circonstancielle :

Exemple 

Je partirai quand tu arriveras.

On évite absolument

  • De confondre propositions et groupes de mots sans verbe.
  • D’oublier la subordination qui lie certaines propositions.
  • De mal identifier les types de propositions dans une phrase complexe.

On valide

  • Repérer les verbes conjugués pour identifier les propositions.
  • Chercher les mots introducteurs (que, qui, quand, si, parce que...) pour les subordonnées.
  • Analyser les relations entre propositions (indépendance, subordination).
  • Pratiquer avec des phrases variées.

Le petit + à retenir

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v 3.1.25