Français

Devenir soi : écritures autobiographiques

S'informer, informer : les circuits de l'information

Se repérer dans un flux de données

Apprendre à questionner

Produire et diffuser l'information

Dire et se faire entendre : la parole, le théâtre, l'éloquence

La dimension esthétique et créative de la parole

La prise de parole en public

Comprendre et maîtriser les genres (oral-écrit)

Étude de la langue

Récapitulatif des catégories grammaticales

Modèles de conjugaison pour les temps de l’indicatif

Tableau des valeurs des temps de l’indicatif

Syntaxe : proposition juxtaposée, coordonnée, subordonnée ?

Mots en réseaux

Trouver le sens d'un mot inconnu