La personnalité désigne l'ensemble des traits, comportements, attitudes et modes de pensée qui rendent un individu unique et cohérent dans sa manière d'être. Elle est un processus dynamique, le résultat d'une interaction complexe entre nature et culture. Elle se construit tout au long de la vie, en lien avec l'environnement social et les expériences vécues. Mais, la personnalité se construit en grande partie durant la période de l'enfance.
Les dimensions de la personnalité : les caractères innés (l'héritage génétique, le tempérament naturel) et les caractères acquis (les influences sociales, culturelles, éducatives).
Les étapes de construction de la personnalité :
- L'enfance : c'est une période cruciale et fondamentale dans la construction de la personnalité de l'individu. C'est durant l'enfance que les bases affectives et identitaires se développent.
- La socialisation : c'est le processus par lequel l'individu intériorise les normes, valeurs et rôles sociaux. Elle lui apprend à bien vivre avec ses semblables et les attitudes à avoir en société.
- L'adolescence : c'est une période assez sensible et conflictuelle où l'individu est en quête d'identité, d'autonomie.
- L'âge adulte : c'est la période de l'affirmation de soi, de l'intégration sociale.
Les facteurs agissants :
- La famille : c'est premier lieu d'apprentissage et de socialisation. Elle participe beaucoup à la formation de la personnalité de l'individu.
- L'école : c'est un espace de rencontre de ses pairs et d'apprentissage. Elle favorise chez l'individu la confrontation et la construction des normes sociales.
- La culture : elle propose un modèle général qui façonne les représentations et comportements de l'individu.
À consulter : La psychanalyse freudienne, la psychologie humaniste (Carl Rogers), etc.
