Utiliser différents supports pour écrire, apprendre et mémoriser.
Pour écrire : le marque-page
Constitue-toi un stock de feuilles à la dimension d'un marque-page (environ 5 cm de large pour 25 de long). Tu peux en glisser partout : cahier, agenda, livre, manuel et avec un trombone sur une feuille de cours...
Il s'agit de saisir un mot, une idée, une phrase entendue, une réponse intéressante ou une question posée par un camarade ou celle que tu n'as pas pu poser...
Quand tu as du temps, il te suffit de reprendre ton marque-page et de développer un peu en rédigeant quelques lignes sur le sujet.
Par exemple, tu peux créer un marque-page avec le vocabulaire appris autour des valeurs du héros et essayer de rédiger quelques lignes sur un personnage que tu apprécies en réutilisant tous les mots.
Pour apprendre et mémoriser : le chemin de révision
Prends une feuille que tu découpes en 4.
Sur la 1re page, tu notes :
- De quel type de leçon il s'agit : conjugaison, orthographe, grammaire, vocabulaire, littérature...
Tu le sais puisque tu ranges tes leçons de français généralement dans un classeur composé de différentes parties. Tu peux d'ailleurs utiliser le code couleur de tes intercalaires pour mieux te repérer dans tes fiches.
- Ensuite, tu notes le titre de ta leçon.
Très important à retenir car on retrouve ces titres dans les consignes de l'évaluation. Tu peux aussi faire un petit symbole pour t'aider à te repérer : une plume pour la littérature, un sablier pour la conjugaison, un dictionnaire pour le vocabulaire, un stylo pour l'orthographe...
Sur la 2ème page, tu notes :
- Les grands titres de ta leçon.
Sur la 3ème page :
- Pour le contenu de chaque grand titre, tu poses deux ou trois questions que pourrait te poser ton professeur en évaluation.
Sur la 4ème page :
- Tu y places les réponses sans faire de phrase.
Au dos de chacune de tes pages :
- Tu places les définitions que tu as peur d'oublier.
Tu peux réviser seul maintenant ou demander à un camarade de t'interroger.
