Comprendre les effets de sens produits par les relations de juxtaposition et coordination

Avec la juxtaposition et la coordination, les propositions sont indépendantes les unes des autres.

Néanmoins, juxtaposition et coordination ne produisent pas le même effet dans un texte.

Ne te contente pas d’identifier la manière dont les propositions sont reliées, essaie d’apprécier le rendu sur le texte et ensuite tu pourras le reproduire en rédaction.

1. La juxtaposition : rapidité / accumulation / surprise

Puisque les propositions sont reliées uniquement par un signe de ponctuation $[ , ; : ]$, l’effet produit peut être :

• La rapidité

Exemple Le médecin se leva, prit son manteau, claqua la porte.

Les actions s’enchaînent ici sans temps mort.

• L’accumulation

Exemple Les enfants criaient, couraient dans tous les sens, se chamaillaient ; les chiens aboyaient.

Tout semble se produire en même temps et évoque un grand désordre.

• La surprise

Exemple Le policier ouvrit doucement la porte : un cri retentit.

Ici, avec les deux-points, il n’y a pas de transition. L’action se présente à nous brutalement et nous sommes à la fois surpris et désireux de connaître la suite.

2. La coordination : chronologie / logique / choix / contraste

• Chronologie

Exemple Le chevalier descendit de cheval puis il sortit son épée de son fourreau et s’élança.

Les actions se font les unes à la suite des autres ; elles se décomposent par étapes.

• Logique

ExempleL’ogre se mit en colère car il n’y avait plus rien à manger.

La conjonction de coordination « car » crée un lien de cause à effet.

• Choix

Exemple Les chevaliers s’empareront-ils du château ou devront-ils rebrousser chemin ?

La conjonction de coordination « ou » propose toujours un choix, deux possibilités. Ici, l’action est suspendue. Les deux destins sont envisageables.

• Contraste

ExempleIl voulait venir mais les retards de train l’ont retenu.

« Mais » crée une rupture. Quelque chose se brise.