Comprendre, identifier et employer les relations entre les propositions

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Comprendre, identifier et employer les relations entre les propositions.

Rappel :

Une phrase complexe contient au moins deux verbes conjugués. Pour repérer la relation entre les propositions, il faut regarder comment elles sont reliées entre elles.

  • Les propositions juxtaposées sont reliées par un signe de ponctuation [ , ; : ].

[Proposition 1] + [ , ; : ] + [Proposition 2]

Exemple [Lino n’ira pas à l’école] ; [il a la grippe].

  • Les propositions coordonnées sont reliées par une conjonction de coordination [mais, ou, et…] ou un adverbe [ensuite, puis…].

[Proposition 1] + [conjonction de coordination ou adverbe] + [Proposition 2]

Exemple [Lino n’ira pas à l’école] car [il a la grippe].

  • Les propositions subordonnées sont reliées par un mot subordonnant [parce que, puisque, étant donné que…]. La subordonnée dépend de la principale. Cela signifie que sans la principale, la subordonnée n’a aucun sens. 

[Proposition principale] + [conjonction de subordination] + [Proposition subordonnée]

Exemple [Lino n’ira pas à l’école] parce qu’[il a la grippe].

Attention : dans le cas où il y aurait à la fois un signe de ponctuation et une conjonction de coordination, c’est la coordination qui l’emporte.

Exemple [Lino n’ira pas à l’école], car [il a la grippe].

Ici, les propositions sont coordonnées.

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