Faire les bons accords à l'intérieur du GN

Les accords dans le groupe nominal (GN)

À l'intérieur du GN (groupe nominal), le déterminant et l'adjectif s'accordent en genre et en nombre avec le nom auquel ils se rapportent.

Exemple

Les adorables petits monstres

Les accords particuliers du déterminant

• Chaque et aucun sont toujours au singulier. Exemples Chaque jour / Aucune personne.
• Devant un nom féminin commençant par une voyelle ou un h muet, ma / ta / sa devient mon / ton / son. Exemple Sa mauvaise humeur > Son humeur mauvaise.
• De même, ce devient cet devant un nom commençant par une voyelle ou un h muet. Exemple Cet homme.
• Les déterminants numéraux (ex : douze / vingt-trois / mille) restent invariables sauf :
  • Un s'accorde en genre mais ne se met jamais au pluriel en tant que déterminant. Exemple mille-et-une péripéties (avec un e mais sans s).
  • Vingt prend un s uniquement dans quatre-vingts. Exemples Quatre-vingt-un / quatre-vingt-deux / quatre-vingt-trois...
  • Cent prend un s uniquement s'il n'y a aucun autre chiffre après. Exemples Huit-cents euros / Huit-cent-quatre euros.

Les accords particuliers de l'adjectif

Tous les adjectifs s'accordent en genre et en nombre avec le nom auquel ils se rapportent sauf :

• Les adjectifs de couleur issus d'un nom. Exemple des cahiers orange.
  Sauf rose, écarlate, mauve, pourpre et fauve qui, eux, acceptent le pluriel.
• Les adjectifs de couleur composés. Exemples une veste bleu ciel, des bottes vert kaki.
• Les adjectifs mi- / demi- / semi- / nu- sont invariables quand ils sont placés devant le nom et rattachés avec un tiret, mais ils s'accordent s'ils sont placés après le nom. Exemples Une demi-baguette / une demi-heure ; une baguette et demie / une heure et demie.

EN RÉSUMÉ

Objectif

Savoir former correctement le pluriel des noms composés en fonction de la nature grammaticale de leurs éléments.

Pourquoi c'est important ?

• Les noms composés sont fréquents dans la langue écrite et orale.
• Mal accorder un nom composé donne une faute immédiatement visible.
• Certaines formes sont logiques, d’autres doivent juste être mémorisées.

Petit rappel

• Un nom composé est un mot formé de plusieurs mots (souvent reliés par un trait d’union) qui fonctionnent ensemble pour désigner une seule réalité.
• Au pluriel, on met au pluriel les mots qui prennent normalement la marque du pluriel, sauf exceptions.

🪜 Les étapes pour assurer

1. Nom + adjectif

Les deux se mettent au pluriel.

Exemples 

Un coffret-cadeau → des coffrets-cadeaux

Un chou-fleur → des choux-fleurs

2. Nom + nom

• Les deux sont au pluriel si chacun des deux noms garde un sens propre dans le mot composé.

Exemple 

Un bateau-mouche → des bateaux-mouches

• Si le deuxième nom précise le premier et fonctionne comme un complément (souvent au singulier) → seul le premier prend le pluriel.

Exemple 

Un timbre-poste → des timbres-poste

3. Verbe + nom

Le verbe reste invariable, le nom prend le pluriel si possible.

Exemples 

Un tire-bouchon → des tire-bouchons

Un sèche-cheveu → des sèche-cheveux

4. Verbe + verbe ou verbe + adverbe

Ils restent invariables.

Exemples  

Un laissez-passer → des laissez-passer

Un savoir-faire → des savoir-faire

5. Préposition + nom

Le nom seul se met au pluriel.

Exemple 

Un arc-en-ciel → des arcs-en-ciel

6. Mots figés ou expressions particulières

Certains restent totalement invariables.

Exemple 

Un hors-d’œuvre → des hors-d’œuvre

❌ On évite absolument

• Ne pas vérifier l’agencement du mot composé (nom + adjectif, nom + nom, etc.).
• Confondre les différentes natures des mots.

✅ On valide

• Identifier la nature grammaticale de chaque élément avant de mettre au pluriel.
• Se rappeler que les verbes, adverbes et prépositions sont invariables.
• Vérifier dans le dictionnaire pour les cas douteux ou figés.

Le petit + à retenir

Objectif

Savoir former correctement le pluriel des noms terminés par -al, -ail et -eu.

Pourquoi c'est important ?

• Les erreurs de pluriel sont fréquentes dans les dictées et les écrits formels.
• Une bonne maîtrise des formes irrégulières évite les fautes d’orthographe et améliore la précision de l’expression écrite.

Petit rappel

• En français, la formation du pluriel suit souvent la règle « on ajoute un -s », mais certains mots terminés par -al, -ail et -eu ont des formes particulières.
• Il existe des exceptions qu’il faut connaître par cœur.

🪜 Les étapes pour assurer

1. Le pluriel des noms en -al

Règle générale : Les noms en -al font leur pluriel en -aux.

Exemples 

Un cheval → des chevaux ; un journal → des journaux.

Exceptions (ils prennent un -s au pluriel) : aval, bal, cal, carnaval, chacal, festival, pal, récital, régal.

Exemple 

Un bal → des bals.

2. Le pluriel des noms en -ail

Règle générale : Les noms en -ail prennent un -s au pluriel.

Exemples

Un détail → des détails ; un rail → des rails.

Exceptions : Certains font leur pluriel en -aux : bail → baux, corail → coraux, émail → émaux, fermail → fermaux, gemmail → gemmaux, soupirail → soupiraux, travail → travaux, vantail → vantaux, ventail → ventaux, vitrail → vitraux.

3. Le pluriel des noms en -eu

Règle générale : Les noms en -eu prennent -x au pluriel.

Exemples 

Un feu → des feux ; un jeu → des jeux.

Exceptions (ils prennent un -s) : bleu, pneu, émeu, lieu (poisson).

Exemple 

Un pneu → des pneus.

❌ On évite absolument

• Appliquer la transformation en -aux à tous les mots en -al ou -ail sans vérifier.
• Oublier que certaines exceptions très courantes ne suivent pas la règle.

✅ On valide

• Toujours vérifier si le mot appartient à la liste des exceptions.
• Se rappeler que les mots d’origine étrangère suivent souvent la règle en -s.
• S’entraîner avec des listes de mots fréquents.

Le petit + à retenir