Parler de ses études

• J’étudie / j’apprends / j’enseigne → l’histoire / la géographie / le latin / l’anglais.
• Je prends des cours / je suis un cours / j’ai un cours → de chinois / d’anglais / de musique / de sciences.

Quel article choisir ?

Verbe transitif + nom de la matière → article défini : le, la, les, l'.

Exemples :
J’aime les mathématiques.
Elle enseigne l'anglais.

Verbe transitif + un/des cours → de, d' + nom de la matière.

Exemples :
Nous avons un cours de musique à 3 heures.
Il aime ses cours d’espagnol.

– Je suis en troisième année de licence Commerce, management international franco-anglais. C’est un parcours qui offre une spécialisation en Gestion avec de solides bases en économie. La particularité c’est que cette formation est ouverte à l’international, donc je pourrai voyager.
– Oui, encore un semestre et c’est fini ! Et l’année prochaine, qu’est-ce que tu vas faire ?
– J’espère être pris en Master Marketing et Vente. La sélection est dure, mais j’ai un bon dossier. Mais comme c’est une petite promo de 20 étudiants, je vais candidater dans d’autres facs pour avoir plus de chances... 
– Ta licence dépend de quelle UFR ?
– Économie, gestion, le bâtiment E.

À retenir :

• On peut dire : « Je suis en troisième année de licence » ou « Je suis en L3 ».
• L = licence, M = Master, D = Doctorat.
• L’intitulé complet d’une formation à l’université est : le niveau (licence, Master) + la mention + le parcours. Par exemple : Licence 3 mention Économie, gestion, parcours Cursus international franco-anglais.
• Promo est le diminutif de « promotion » (groupe d’étudiants de la même année).
• Fac est le diminutif de « faculté » (féminin singulier) ; le synonyme de faculté est « université » (féminin singulier).
• UFR : sigle correspondant à Unité de Formation et de Recherche.
• Système LMD : Licence Master Doctorat (cf. schéma ci-dessous)

Même s’ils ont le même sens, les verbes savoir ou connaître s’utilisent différemment.

Connaître est suivi d’un nom commun ou un nom propre.

Exemples :
Nous connaissons ce professeur depuis trois ans.
Ils connaissent très bien Adeline, la fille de ce professeur.
Connaissez-vous cet étudiant ?

Savoir est suivi d’un verbe à l’infinitif.

Exemples :
Je sais parler plusieurs langues.
Est-ce que cet enfant sait nager ?

Savoir est suivi d’une proposition introduite par : quand, comment, où, qui…

Exemples :
Tu sais où il part en vacances ?
Vous savez quand nous recevrons nos ordinateurs ?