Les sciences expérimentales et les technologies :
Dès l'école maternelle, les enfants sont initiés à la démarche d'investigation. Cette démarche développe la curiosité, la créativité, l'esprit critique et l'intérêt pour le progrès scientifique et technique.
Les objectifs principaux sont la compréhension et la description de la nature et du monde créé par l'Homme, ainsi que la maîtrise des changements induits par l'activité humaine.
Les mathématiques, la technologie et les sciences expérimentales jouent un rôle clé dans notre capacité à nous représenter le monde et à mieux comprendre notre environnement.
La culture scientifique et technologique est reconnue comme l'une des sept compétences fondamentales du socle commun. Pour réussir, elle s'appuie sur plusieurs piliers :
- Une connaissance approfondie des principes et des finalités du raisonnement scientifique.
- Une mise en pratique régulière de la démarche scientifique.
- Une compréhension des techniques courantes, incluant la conception, la réalisation et le fonctionnement des objets techniques.
Les sciences et techniques :
- Aident à mieux comprendre notre monde : Elles permettent de prendre conscience de l’impact de ses choix sur son environnement, de faire la différence entre un fait et une opinion, de vérifier ses hypothèses et de comprendre la relation entre les écosystèmes.
- Favorisent la communication et la collaboration : Les sciences et techniques encouragent le travail en équipe, la communication des opinions dans le respect de celles des autres, et le choix des mots justes pour appuyer une idée.
- Permettent de devenir un citoyen éclairé : Elles développent la capacité à remettre en question les arguments et les informations présentés, à raisonner, observer, chercher des preuves et tirer des conclusions.
- Stimulent la créativité : Les sciences et techniques incitent à imaginer des réactions chimiques, à fabriquer de petites inventions, à s’interroger sur le « pourquoi des choses », et à considérer plusieurs hypothèses.
